王登峰参观深圳壆岗足球俱乐部。

王登峰参观深圳壆岗足球俱乐部荣誉室。

昨日，在2019全国青少年校园足球“满天星”训练营经验交流会结束后，教育部体卫艺司司长王登峰先后调研了沙井中学、壆岗小学与深圳壆岗足球俱乐部，并盛赞宝安校园足球开展经验值得面向全国推广。此前，王登峰称赞宝安承办的本次经验交流会标志着全国校园足球发展正式迈入“2.0时代”。

从宝安观全国 校园足球发展势头正猛

“宝安‘满天星’训练营从教学、训练、竞赛体系到支撑、保障体系，包括师资场地、与职业俱乐部的合作等方面都做得非常到位，很有特色。”参观完沙井中学、壆岗小学与深圳壆岗足球俱乐部后，王登峰对宝安校园足球的发展成果赞不绝口，“宝安区在校园足球发展过程中，推出一系列举措，与职业俱乐部、体育组织机构展开密切合作，这些都是在全国范围内值得推广、学习和借鉴的宝贵经验。”同时，王登峰也为宝安校园足球未来的发展提出了两点建议，他表示，宝安“满天星”训练营要进一步扩大开放力度，同时，在联赛开展过程中，可以通过组织多种形式的足球周边活动让更多孩子参与其中，培养孩子们对足球的兴趣和热情。

在本次的经验交流活动中，王登峰还多次表示，“满天星”训练营的建设目标是在区域范围内全面推动校园足球的教学、训练和竞赛工作，完善校园足球保障体系，提高校园足球和区域足球的普及及青训水平。

从宝安再出发 校园足球的“2.0时代”启航

昨日，王登峰在全国校足办关于全国青少年校园足球“满天星”训练营的专题报告中表示，校园足球工作是习近平总书记亲自指挥的中国体育改革中的一项重大决策。经过5年多的努力，全国校园足球在教育部、国家发展改革委、财政部、国家体育总局、国家新闻出版广电总局、共青团中央和中国足协的共同努力下取得长足的进步。宝安区在过去的几年时间中新建、改建、扩建150多片足球场地，配足、配齐了105位校园足球教练，其校园足球工作已经走在了全国前列，这也代表着我国校园足球在普及水平、场地建设、竞赛体系、师资力量等方面的巨大进步。

最后，王登峰还对全国校园足球的“2.0时代”做了细致的阐释。他表示，校园足球的“2.0时代”将有三大发展特点，一是将教学、训练和竞赛工作做得更加扎实到位，让孩子们真正学会并参与到足球运动中，进一步完善师资队伍及场地设施建设，培养高水平的教练团队，建立更加完善的扶持、激励政策。其次，强调政府的主导地位，坚持校园足球发展的正确方向，保证“满天星”训练营的良性发展。“接下来，‘满天星’训练营要依托足球特色学校扎实开展教学、训练与竞赛工作，让每个孩子都能在运动中‘享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志’，这也是推进校园足球工作最根本的目标。”

宝安日报记者 刘强 邢易知 通讯员 陈德丰 文/图