领悟生命真谛树立阳光心态

深圳新闻网宝安讯 （记者 张钊 通讯员 朱瑒 宋雪文）生命的意义在哪里？人的一生，难免遭遇挫折，又该如何面对？2月19日上午，全区146所中小学，36万余名中小学生同上“开学第一课”，聚焦“阳光心态，快乐成长”。区委常委孟锦锦、区人大常委会副主任刘红瑛和区政协副主席杨浩勃深入主会场航城学校全程观摩。

课上，航城学校姜静老师带领七年级学生，通过“乐活社”设立现场闯关、考核吸纳会员的形式，巧妙诠释生命的真谛，力倡大家保持乐观心态活出生命精彩。

第一关考核为“我的人生三样”：姜静引导学生列出并分享各自认为最重要的三件东西，进而阐明生命是理想、事业、爱情、亲情等一切的基础，而“懂得了生命的可贵”，便获取了第一关通关钥匙。

第二关考核围绕“你最近在烦恼什么”展开，根据课前调查，学生烦恼常来自学业压力、父母关系、同学交往、自卑问题、手机使用等五大方面。其间，姜静通过分组讨论和互动分享，引导学生分析烦恼成因并探寻解决办法，“保持乐观心态”成为第二关的通关万能钥匙。

第三关考核为“探寻生命的意义”：在乐活社3位副社长分享各自对生命意义的看法后，同学们各抒己见，“活出生命精彩”成为大家一致认可的第三关通关钥匙。

开学第一课，在全班同学顺利通过现场考核成为乐活社会员的欢呼声中结束。

“这节课通过启发式教育的方式，让学生在活动中去体验，在体验中思考，真正培养学生分析问题、解决问题的能力。”孟锦锦课后点评道：“教育的关键是要培养学生各种各样的感知、实践能力，其中包括发现美、感受爱的能力，正如新时代学生的成长更应具备的“爱商、信商、数商”即理解包容关爱他人、信息收集处理传递和思辨创新等能力。所谓教学相长，在今后的教育教学中，老师们要注意按照教改的方向，不断提升教学理念，将填鸭式教学更多转向启发式教育，让我们的学生们真正具备自我学习的能力，而不是简单的唯分数论，注意根据学生的不同特点实施不同的教学策略，努力做到因材施教，让学生阳光、健康成长，各成其材。