人才介绍：
何翔，深圳市新安中学（集团）集团常务副校长，正高级教师，广东省名教师工作室主持人，江苏省教育家型教师培养对象，奥赛金牌教练，深圳市、无锡市优秀教育工作者。曾获全国、省、市赛课一等奖；在高中化学竞赛指导方面，所带学生3人获全国金牌、1人获全国银牌；先后9次走入抗疫第一线，获区抗疫特别贡献奖；在全国中文核心期刊上发表20多篇有影响力的论文，主持过5个省规划课题，主编教材成为全国高中化学竞赛学生的畅销用书；指导多位教师获省初、高中化学优质课及基本功大赛评比一等奖。多次参加高考及中考命题工作。
人才之问：
是什么样的契机，让他选择到宝安开启教育事业新篇？繁忙的学校管理工作之余，他为何坚持一线上课教学？他将怎样带领新安中学（集团）迈进新征程？
“Mg+ZnCl2=Zn+MgCl2，你的镁夺走了我的锌。”2024年9月10日，深圳市新安中学（集团）常务副校长何翔收到一份简单又特别的教师节手抄报，上面写满了该校高二实验班学子们用“浪漫”的化学公式所传达的对老师的真诚祝福。
今年是何翔走上讲台担任化学老师的第32年，也是他走进新安中学（集团）的第二年。
当被问及为何选择宝安开启事业新篇时，何翔表示，宝安是人口大区、经济大区，优质生源众多，对于多年奋斗在教学和学校管理招生一线的他来说，具有很大的挑战性和吸引力。
同时，正从教育大区迈向教育强区的宝安，是一片教育人心向往之的干事创业的热土。宝安区委区政府高瞻远瞩，高度重视人才，求贤若渴，营造了一个天时地利人和的环境。“我初来宝安之际，区教育局局长王曦对我说——‘期待宝安成为我事业的高光之地’、‘正式成为战友，很高兴’，这很鼓舞人心。”他说道。
三十余载坚守讲台的化学名师
正高级教师，广东省名教师工作室主持人，江苏省教育家型教师培养对象，江苏省教育科研先进个人，江苏省高中化学奥赛高级教练、金牌教练，深圳市、无锡市优秀教育工作者……迄今已有30多年从教经验的何翔，身兼多项荣誉头衔，但最让他引以为傲的始终是站在讲台上，为学生们传授一堂又一堂知识满满又趣味盎然的化学课。即便已负责学校行政管理工作多年，但三十多年来，何翔依然坚守教学一线开课，每学期承担班级的化学日常授课任务，开设多节市、区公开课、示范课。矢志不渝，用心育人。
何翔获评广东省中小学名教师工作室主持人
何翔认为化学是以实验为基础的中心学科，秉持着“以学生为中心，激发学生潜能，培养学生创新思维和实践能力，实现学生全面发展”的教学理念，打造名师课堂。他的课堂教学力求实效、高效，摈弃一切形式主义的东西。条理清晰、重点突出、容量密度大、针对性强，是何老师课堂教学的鲜明特色，听过何翔课堂的人无不为之叹服：他的授课内容来自教材又不局限于教材——对教材进行了“生本化”处理，所有训练材料都是他精心挑选或是他潜心“原创”的题目。
在硕果累累的教学经历中，何翔累计做过10年班主任，成就了十个优秀班集体，带过10多届高三毕业班，高考成绩均在全省名列前茅。2023年高考，他所带的班级化学学科成绩优异；2023年秋季学期，在宝安区组织的期末考试中，他所教的新安中学（集团）高中部高一（7）班化学均分达到83.3分，比第二名班级高3.4分，位居全区前列。
帮助学生获得学科高分的同时，何翔也致力于通过课堂教学开发学生的高阶思维能力、创新精神和面对挑战的能力，培养学生自觉、自律意识。他不断强调“知识、能力、素质”有机融合的人才培养模式，立足课堂，强化教学设计，指导学生提高分析、综合、判断和推理能力，理解和应用所学知识，解决复杂问题。
创造奇迹的奥赛金牌教练
何翔不仅是一位化学名师、学科带头人，更是一位创造化学奥赛奇迹的高级教练、金牌教练。截至目前，他累计指导了60余位学生获得奥赛一等奖，其中3位获奥赛金牌；指导了100多名学生考入清华北大。说起过往带学生参加奥赛的经历，何翔兴致满满、滔滔不绝。
他特别记得，2002年，时任江苏省梁丰高级中学化学教研组长、化学奥赛总教练的他，辅导高一学生提前参加全国高中化学竞赛。暑假，化学竞赛小组学生集中在校训练，因当时学校条件有限，仅有一间小教室安装了空调，为高二奥赛组学生所用。炎炎夏日，为了给学生争取好一点的训练环境，他向校领导申请多安装一台空调，却被以“高一学生不一定能出成绩，高二学生需要马上出成绩”为由拒绝。对此，何翔坚定认为高一的学生同样有一举夺奖的潜质，为学生们争取到有空调的训练环境。功夫不负苦心人，那一年他带领的高一学生，5人获江苏省一等奖（当年全省只有7名高一同学获省一等奖）、14人获省二等奖，一时间名声大振。就在这一年，他经过严格的考核，成为江苏省高中化学奥赛高级教练。
何翔在课堂上
2003年，他辅导的学生有10人获江苏省化学奥赛一等奖，其中三位同学分列全省一、三、六名。2004年，何翔因任教高三毕业班，没有带竞赛班。于是，他把化学奥赛上创造的奇迹又带到了高考上：他所任教的两个班的高考化学成绩均高达142.7分（满分150分）。2007年2月，他以“特殊人才”的身份被引进到无锡市第一中学。2008年，他辅导高一学生参加全国高中化学奥林匹克竞赛，有8人获省一等奖，创造了江苏省高中学科竞赛的历史。2009年，在全国第23届高中化学竞赛（省级赛区）初赛中，无锡市区共有65人出线，其中47人来自何翔指导的无锡市一中竞赛辅导班。其中，16人获省一等奖，3人进入全省前20名。
一次次奥赛奇迹，在何翔的教学履历上镌刻了荣耀的勋章。与此同时，他凝练教学成果，主编和参编了六套高中化学竞赛教材。这些教材一版再版，成为许多学校化学奥赛班的首选“教科书”。
教研强校、兴校的“六边形”校长
除教师的身份之外，何翔还长期承担学校教育教学管理及化学教研员工作，勤奋学习，积极投身教学改革中。
有着多年的命题经验、对课标很熟悉、喜欢上课的何翔，始终将教学与科研紧密结合，取得了优异的教研成果。他曾主持5个省规划重点课题；累计在全国中文核心期刊《化学教育》和《化学教学》上发表20多篇有影响力的论文，其中有4篇近万字的论文被中国人民大学复印资料全文转载；2次参加省高考命题，6次任市中考命题组组长。个人获得过全国、省、市赛课一等奖。
何翔先后组织初、高中化学新课程培训20余次，作讲座和上示范课近50多次，培养了一大批中青年化学骨干教师，累计指导过十余位青年教师获省高中、初中化学优质课评比一等奖，省高中、初中化学基本功大赛一等奖等荣誉。
当前，何翔担任新安中学（集团）常务副校长，协助集团校长主持工作，曾做过执行校长、分管教学校长及市化学教研员多重职位，是一位名副其实的“六边形”校长。
在学校管理中，何翔主张把教学放在最核心的位置，致力于当深谙教学的教学型、亲和型、反思型校长，一手抓好学校干部队伍建设，提高工作能力和实效，一手构建催人奋进的办学机制，促进学校高质量发展。
作为一名身体力行的校领导，何翔始终强调“跟我上”，而不是“给我上”。行政事务繁忙的他主动要求承担高中化学科目的教学任务。他的“跟我上”的工作作风不仅仅体现在教学科研阶段，而是覆盖了学校教育教学的方方面面，“要求班子成员做到的，我必须先做到，这样才有话语权，才会让班子成员信服，才能更好地将学校各项工作执行到位。”
何翔带头做教研活动
“所谓管理就是带领团队把事做成，借事修人，如此而已。”为了团结凝聚全校教师力量，他强化“教研兴校、教研扶校、教研强校”意识，重视教师专业发展，完善评价机制，充分调动广大教师的工作积极性，激发教师内驱力，提高事业认同感、归属感，使老师们把更多的时间和精力放在教学教研上，在实践历练中长才干、强心智、扩眼界，为新安中学（集团）的跨越式发展建功立业。
“要致敬课堂，好课堂是教师的立身之本，公开课是教师成长的快车道。”无论是面对初入校园的新教师，还是经验丰富的资深教师，何翔一以贯之地坚持“身为一名教师，专业，始从课堂入手；专业，安身立命之宝；专业，让你内心充实；专业，让你接通地气；专业，让你拥有底气；专业，让你层层登楼；专业，让你进退从容；专业，给你一世尊严。”
何翔（中）关心教师发展
下一步，何翔将继续致力于增强教师的政治、担当、奉献、效率意识，以“跟我上”的精神，提质量、增效能、创品牌，谱写新安中学（集团）璀璨的篇章。