深圳大学服装系的AI人工智能婚纱创新设计大赛作品在现场展出。
来自深圳大学的作品《G弦》，掷铁饼瞬间的旋转像舞台上舞蹈的旋转，体现出生命的活力。
小朋友们现场参与创意工坊实践体验。
新安中学（集团）初中部入选参展的蜡雕作品之一《玉兔邀月》。
“传承经典，创想生活，共生自然，融合未来。”宝安学子真是太棒了！看着琳琅满目的文创产品，每一件都想拥有。”“深圳大学设计学科成果精彩亮相”“没想到在文博会上还能‘沉浸式’地体验电影拍摄现场，真的太好玩了！”在本届文博会上，各方竭尽全力向来自五湖四海的宾客展示文化点亮美好生活的无限可能。
深圳学子匠心文创火爆出圈
本届文博会上，16号馆A01展位成为一个特殊和火爆的存在，因为其云集了深圳“10+1”区100多所学校近千件学生匠心文创作品，向世界展示了深圳在培育下一代创意人才方面的远见与担当。
走进一瞧，这个展位在文博会上堪称“展中展”，其名为“2024年深圳市中小学生创新创意设计成果展”，由市教育局主办、市教科院承办。本场展览以“深爱创意 圳美未来”为主题，分设“传承·经典之美”“创想·生活之美”“共生·自然之美”“融合·未来之美”四大板块，并特别设置“创意工坊实践体验”互动区。这也是深圳中小学生的文创成果首次组团登上文博会。
在“传承·经典之美”板块，剪纸如精灵般跳跃在光影之间，编织艺术幻化出时尚新装，皮影、刺绣、陶艺等绽放出新的时代光彩。其中，不乏宝安学子的文创作品，例如宝安小学的《凤冠华彩》、宝安中学（集团）第二外国语学校的非遗剪纸LED小夜灯、富源学校的陶艺《武术-力量》等。
在“创想·生活之美”板块，小小设计师们通过传统与现代、艺术与实用相结合，对杯垫、茶盘、丝巾、礼品包、手工包、明信片、冰箱贴等进行了创意化生活化的呈现，其中包括出自新安中学（集团）初中部学生之手的系列蜡雕作品，航城学校丝网版画工作坊的印象文化衫、手提袋和系列明信片等。
在“共生·自然之美”板块，深圳学子化身自然界的时尚设计师，废旧物料幻化成环保鱼灯；海边拾来的贝壳摇身一变为桌上艺术品；利用旧报纸、塑料瓶、布头废料等制作出时尚服饰，美不胜收。
在“融合·未来之美”板块，深圳学子将科学知识融入设计中，给出“未来究竟是怎样的”答案。而在创意工坊实践体验互动区，宝安中学外国语学校“趣誌儿童木雕工作坊”开门“营业”，手把手教体验者选择和利用平淡无奇的木块，制作憨态可掬的小动物，抑或线条流畅的艺术摆件；松岗二小珐琅工坊，则指导体验者在冰冷的金属或通透的玻璃上，轻轻撒上绚烂的珐琅粉末，随着温度升高，粉末缓缓流动、融合，凝固成一层光滑如镜、色彩斑斓的珐琅涂层，小巧的吊坠抑或独特的胸针随之脱颖而出……
深圳大学设计学科成果精彩亮相
本届文博会16号馆聚焦艺术、设计与教育产业的创新和发展，为艺术与设计的有机融合提供新思路、新内容，全面构建一个开放、专业、合作的艺术、设计与教育交流平台。来自深圳大学的设计学科师生成果展亮相，展览以“设计赋能 艺科万象”为主题，引领大家探索设计与科技、艺术的深度融合。
AI技术+3D打印婚纱作品；纹样装进“万花筒”沉浸式展览岭南文化；彝绣创新服饰传统又新潮……在展览现场，观众们纷纷被设计作品的创意和实用性所吸引。从交互式艺术装置到科技与艺术的跨界融合，每一个内容板块都展现了设计的多元表达和延伸。来自深圳大学设计学院的师生创作者也在现场与观众深度分享设计理念和创作心得。
在纹样万花筒展区岭南纹样沉浸式展览，通过从岭南历史中提取文化代表元素，分别对岭南文化的过去、现在及未来进行演绎。用“万花筒”的形式串联起来，呈现出数字科技与岭南美学巧妙融合。来自AI人工智能婚纱创新设计大赛的作品也在现场展出。据介绍，这是深圳大学服装系开展的国内首届AI婚纱设计大赛，也是首次将AI技术融入教学的尝试。以传统文化和非遗文化为主题，从AI设计方案到作品实物制作，再借助3D打印，以及选用天然的棉、麻材质为材料制作。
现场还有彝绣创新服饰和文创作品、虚拟服装秀等，纷纷体现出艺术与科技结合的巧思。摆在展区中央的作品充满张力和动感，吸引观展市民纷纷合影。这是以音符为作品命名的《G弦》作品，塑造旋转的人体形象，掷铁饼瞬间的旋转也像舞台上舞蹈的旋转，体现出生命的活力。
本次展览汇聚了公共艺术、艺术与科技、非遗文化传承与创新、创新人才培养、设计服务社会等多个板块，全方位展示了深圳大学师生在设计领域的丰硕成果与教学特色。从藏在校园“待字闺中”，到借助文博会平台亮相，展览既向公众展示深圳大学设计学科师生成果，又寻求与企业合作文化创意产业机会，推动校企合作的进一步深化。
宝安日报记者 刘正金 罗裕昭/文 李楚玲/图