宝安讯 （宝安日报记者 刘正金 通讯员 李帆 张芷晴）宝安教育系统以实际行动落实广东省《关于进一步加强教育援疆工作方案》，扎实做好“喀什市教研水平提升项目赴深培训工作”。2月17日，喀什市33名骨干教师组团前往福永小学跟岗学习。
抵达福永小学后，喀什跟岗交流团队首先参观了校园，实地感受该校文化特色。学生寒假实践作业展区、各年级各班级的文化布置，喀什教育同仁表示“让人眼前一亮”；教师粉笔字展区，引来“教师基本功真扎实”的赞叹。
上课铃声响起，福永小学语文科组集体备课教研活动拉开序幕，余佩婷老师首先为喀什教育同仁上了《梅花魂》展示课。课上，余老师引导学生抓住祖父的三次落泪，体会其寄托在梅花上的无尽乡愁，并通过外祖父对梅花的赞美，对中国人的赤子心进行层层剖析。
听有所感，评有所悟。针对这节《梅花魂》，该校语文科组老师先在级组内对课例进行评议，随后由6个级组各派1名代表，综合级组意见进行课例点评。
评课结束后，语文科组共同研读了《引导思辨性阅读，让学生深度学习》这一文献资料。组内学习分享过后，各级组各派代表汇报学习收获。
当日的跟岗学习，还有福永小学精心准备的阅读分享。该校教学处主任章燕刚刚援疆支教归来，再见老朋友，激动不已，其从科组建设、教研活动、教研特色以及教研保障等四个方面，对学校科组工作的开展进行了阐述。
宝安区小学语文教研员陈国富，全程参与了当日的活动，同时对“新课标下的学习任务群”，面向两地教师进行了详尽解读，并明确提出“语文学习任务，是素养导向的语文实践活动；要从儿童视角出发，找准学生的兴趣点，自然唤醒学习动机，才是教学智慧”。