官田学校学富课程体系。
玩皮工坊荣获广东省课例三等奖。
一盏灯照亮一个生命，一所学校点亮一座城。
坐落在有“新时代湾区绿谷之称”的石岩街道的官田学校，始建于1922年，至今已有近百年的悠久历史与文化积淀。
该校厚植文化沃土，深入贯彻落实立德树人的根本任务，积极践行学富教育，以“学富”文化为核心，以“官田学富，美好生活”为办学理念，聚力师资培养、课程建设和协同育人，持续拓展高质量发展的新路径、新平台，高擎一盏照亮生命的灯，为师生一生幸福奠基。
关键词队伍建设
深化师资培养新路径
深圳市教育局8月30日公示2021年度深圳市中小学正高级教师评审通过人员名单，官田学校教师叶建云榜上有名。本土培养教师晋级为正高级教师，成为官田学校师资培养卓有成效的一个缩影。
学习型学校是教师队伍成长的良好土壤，打造一流的教师团队是一所百年老校永恒的追求。践行“官田学富，美好生活”的教育理念，过硬的师资队伍是必备条件。
为实现师资的团队式发展与梯队化成长，官田学校通过薪火计划、青蓝工程师徒结对、教师八项基本能力培养与考核、人人一优质课、人人一微课题研究、青年教师素养提升培训暨教师阅读分享活动、名师工作室涵养辐射、教师教研共同体共创共建等举措，着力打造师德高尚、业务精湛的教师队伍，形成“敬畏、尊重、爱心、信任、责任、团队、智慧、成全、贡献、卓越、尊严、幸福”师资团队文化。
同时，学校鼓励教师力争“一年站稳讲台、两年稳步发展、三年逐梦弄潮”，沿着“教学新秀-教学能手-学科带头人-学科名师-教育名家”的骨干教师分级培养路径稳步进阶。
目前，官田学校拥有正高级教师1人，广东省南粤优秀教师1人，市级名教师2人，区名师3人，区名班主任1人，区学科兼职教研员4人，区“名师工程”骨干教师10人；区教育局认定的骨干教师99人，占全校教师总数的42.5%；市级名师工作室2个，区级名师工作室5个。
受益于学校以科学的理念和优秀的文化为教师成长立根铸魂，官田学校青年教师成长迅速，能开展校级、区级示范课及讲座，加入教学、德育名师工作室研修，立项教科研专项课题，在省、市、区级比赛中崭露头角。
其中，在2021年宝安区青年教师基本功大赛中，5人获一等奖，并代表宝安参加深圳市级比赛，获一等奖1人、二等奖1人、三等奖3人。
如今，学校有5位教师是区级课题主持人，1位老师获批建立学区特色教研工作室；学校教师在国家级、省级期刊中发表教育教学论文26篇，其中青年教师赖思敏、梁晨老师的论文，被人民大学复印期刊全文转载。
关键词课程建设
构建学富课程新体系
课程是人才培养的核心要素。基于国家新课程标准及学校文化理念，官田学校关注学生学习需求与起点，从系统角度按照知识支撑与递进的关系，将核心课程与相关的课程群及学习任务群融合为课程群组，构建了价值导向、内容融通、强基笃行的“学富”课程体系。
学富课程聚焦学生发展的五大学科领域，即品德与社会、数科与创新、体育与健康、艺术与审美、语言与人文；立足学科核心素养及学富课程“五富五高”核心素养，统筹分类架构学校课程：基础课程及拓展课程立足1+1，以主题学习、专题学习、模块学习实施单元整体教学，优化整合学习资源；综合课程、活动课程立足1+N系统开发，围绕办学特色、项目特色，开展项目化学习，融合特色课程群组。
评价体系则以课程实施为抓手，以教师发展档案和学生成长报告为载体，以“五品少年”星级评比、“乐学趣考”综合测评等多元方式，关注学生成长需要，实现培养目标。
双减背景下，官田学校课程实行项目遴选、目标管理。目前，课后服务期间运行的41项校本课程，充分满足学生的多样化需求，家长反响良好。
教师课程开发与建设能力不断增强。官田学校围绕课程开发，近2年市级课题立项3项、区级课题立项11项。深圳市在线教学优秀案例评比中，多人喜获一等奖；广东省中小学项目化学习案例评比中，两人分别荣获二等奖、三等奖。
学生素养不断积淀，课程育人的实效正在不断增强。学校曲棍球社团多年来连续在各级各类比赛中荣获佳绩，其中参加2020年、2021年深圳市体彩杯曲棍球比赛，均获得团体第一名，近年来向深圳体校输送多名专业性人才，并在国家、省、市级大赛中绽放光彩。
健美操社团，获得2019年第八届全国全民健身操舞大赛总决赛一等奖，2021年荣获宝安区健美操啦啦操比赛一等奖。小学女子篮球队U12组、U11组，分别荣获宝安区小学女子篮球比赛冠军、季军，小学男子篮球队与初中男、女子篮球队均荣获宝安区中小学篮球比赛亚军。《玩皮·智造》获评深圳市优秀学生社团，连续两年参加深圳市学生创客节，并获评优秀创意工作坊。
关键词学生成长
优化协同育人新机制
官田学校火凤凰足球社团谢涵同学，代表深圳市参加2022年广东省足球比赛，最终获得广东省冠军。喜报传来，校园沸腾。
立德树人，是教育的根本任务。致力于培养“德富品高、文富才高、体富健高、艺富雅高、思富新高”学富五车的学子，官田学校集思广益、开拓创新，将育人工作深耕到具体教学生活中。
文化育人。校园文化建设被纳入学校总体规划，学校结合各栋楼宇的功能，走廊墙壁上悬挂名人画像语录、优秀传统文化等宣传板，设立年级文化栏、班级文化墙，尊师广场孔子像前行尊师礼，图书馆五馆林立，学富书院主馆与静天轩、太和轩、竞新轩、官田轩四分馆，充分结合校园空间布局和班级文化建设，推进文化育人工作，校园成为温馨家园、文化庭园、学习乐园。
活动育人。学校校园文化集体活动，五届魅力读书节沉潜深耕，激情体育节点燃火热青春，雅韵艺术节弦歌不辍，科技节迎来科普盛宴，五育并举，为学生搭台，先后以“为祖国喝彩”“礼赞英雄”“理想照亮未来”等为关键词，以课程化实施、成果展示为载体，多维度推进形式各样的特色活动，着力提升中小学科技创新、阅读思维、艺术特色教育。
协同育人。该校完善“家长委员会”制度，组织开展“家庭教育宣传周”，实施全员家访，不断完善家庭教育指导工作；通过“亲子沙龙”和活动信箱等，对个别心理有偏差的学生进行辅导；加强心理辅导老师专业化培训，使之辐射到课堂，积极营造有利于学生身心健康发展的安全文明校园环境。
在“学富文化”理念引领下，2022届毕业生叶晓彤通过自主招生（舞蹈）考入深圳中学，吴爱霖（舞蹈）、赖俊艺（篮球）考入深圳外国语学校；优秀学生连续五届获评宝安区“阳光少年”，且第七届再有学子获此殊荣。
此外，在2021年全国青少年科技创新大赛深圳赛区的比赛中，官田学子多名学生喜获一等奖；曲棍球队在刚刚结束的深圳市曲棍球锦标赛中，获得团体第一名，男子乙组、女子乙组均获得冠军。
功不唐捐，玉汝于成；五育并举，创新发展。如今，学校曲棍球、玩皮·智造工坊、足球、篮球、京剧、合唱、书法等，多元培养特色凸显。学校也先后荣获全国校园足球推广特色学校、广东省绿色学校、广东省棋类特色学校、广东省书法特色教学与创作实验基地、深圳市年度最美校园图书馆、深圳市阅读特色学校年度奖、深圳市中小学生优秀社团等荣誉称号。
宝安日报记者 刘正金 通讯员 伍琳 文/图