收获。
▲新教师培训。
诗意校园。
▲劳动教育基地全貌。
石岩湖学校在由小学升级为九年一贯制学校之前，乃全市最后一所拥有煤渣跑道的公办学校，曾经被人们称为教育质量的洼地。
为促进宝安教育均衡优质发展，满足石岩片区居民对学有优教的渴求，在升级扩大办学规模的同时，区政府斥资2.6亿元对该校进行全面改造。
政府投入强支撑，思路创新拓新局，师资提升绘新篇……4年后的今天，石岩湖学校化蛹成蝶，迅速从一所落后村小蜕变成现代化优质新校。
从煤渣跑道到现代校园
如今，走进石岩湖学校，首先映入眼帘的是镌刻着办学理念“为未来而教”和校训“砥砺润泽、自强不息”的巨大岩石。沿着参天绿树、繁花摇曳的校道，继续深入，则将看到7栋崭新的大楼，假山层叠、游鱼戏石等景观点缀其间。
谁能想到，在升级改造前，该校运动场还是煤渣铺就的跑道，全校没有一间合格的实验室，引进的特色柔道项目长期只能在空地上临时搭起的铁皮棚内开展……
“在区委区政府对教育、对学校的高度重视，以及区教育局和石岩街道支持下，近三年，石岩湖学校可谓发生了巨变。”石岩湖学校负责人介绍，如今，学校拥有柔道馆、创客空间、国学馆、科普馆、体艺馆、图书馆、多功能书法教室和物理、化学、史地生实验室等共约50间功能室，室内设备先进、设施完善；教工宿舍、学校食堂的条件，也有了质的飞跃，新分配的教师可以直接拎包入住。
“石岩湖学校的变化，不仅仅体现在诗意的校园，让我感触最深的，是教育理念的推陈出新和学校管理的优化升级。”一位老教师坦言，2018年，新班子到任后，根据新时代教育发展和学校转型升级需要，深入调研、反复酝酿，在继承和发展的基础上，确立全新的办学理念和校训，以及“办一所区域示范性、智慧型、现代化的特色品牌学校”的办学目标和“培养坚韧厚实、灵动智慧、适应未来的阳光少年”的育人目标。由此，学校有了发展灵魂，教师有了奋进目标。
同时，该校紧抓转型升级契机，不断加强级组和科组建设，实行“级组科组双线进行”的扁平化管理。如今，以年级长为核心的年级教育教学责任机制，以科组长为核心的学科教学科研责任机制，逐步完善和优化，有效达成“人人有事管、事事有人管，反应快、效率高”的管理目标。
由质量洼地变教学高地
“队伍的稳定与提升，事关学校发展的行稳致远。”基于这种认识，该校在师资培养方面，推出了一系列的创新举措，短短4年时间，学校便由质量洼地到教学高地，尤其是初中部的教学质量，在全区同类学校中位居领先，成功获评深圳课程改革示范校。
加强顶层设计，制度规范自主成长。学校先后制定了《继续教育管理制度》、《校本研训制度》、《魅力教师评选方案》、《优秀备课组评选方案》、《“灵动润泽”课堂教学大赛方案》、《奖教奖学评比方案》等，以此促进求真向善之校风、立己达人之教风的形成，激发教师成长的内驱力。
立足职业生涯规划，倾力构建教师学习共同体。学校针对性开发了岗前研修—暑期研训—岗中研习的一体化培训体系。新聘教师还未报到，就已提前进入岗前研训锻造提升，随后进入暑期研训，其间除了提升新教师教学能力，也通过职业规划演讲、课堂设计大赛、评课说课等环节，考察每位新教师的专业素养、个性特长，确保岗位分工做到人尽其才、才尽其用。
同时，积极组织新教师参加市、区、学区举办的各类培训；支持新教师参加上级部门组织的外出专项研修培训；主动联系兄弟学校举办各类教研与实地考察活动；组织本校经区教育局认定的区级名师、名班主任、中青年骨干教师、教坛新秀，100%担任新教师校内自培教师，并邀请校外知名专家，分别在教师成长、深度教研、教学技巧、心理健康、教育法规、班主任工作等领域开展专题讲座，每学期指导不少于2次，聚力引导新教师专业成长。安宁等16位新老师，在区级教师技能大赛中获得一等奖。
研教一体实战练兵，全力培养教研型教师队伍。学校提出教师“六必”——教必学、讲必练、练必阅、阅必评、错必纠、纠必查，推行导学案上课模式。每一个导学案的产生，都要经过个备-集备-再个备的流程。湖韵读书会、粉笔字练习和行政点课，则成为每周常态研训工作。
立师德、强师能、长师艺，加上项目式学习的全方位推进，石岩湖学校教学质量攀升水到渠成。
借楼顶农场促百花竞妍
石岩湖学校利用教学楼楼顶空间，开辟出4块种植基地，集花园、菜园、生物园于一身。全校每个班级都分到一块土地，学生发挥奇思妙想自主起名，七彩园、稼穑园、百草园、沁心园……学生在老师或家长带领下，每周两次、分组分批参加种植劳动，收获的农耕成果分享给每一位孩子。
目前，该校依托农耕劳动教育基地开设的劳动教育系列课程，正代表宝安区，参评广东省劳动教育特色学校。其实，楼顶农场只是石岩湖学校践行“五育”并举、促进学生全面发展的一个缩影。
为响应“五育”并举、落实“双减”的号召，打造德智体美劳全面发展的教育架构，该校劳动教育除了开辟种植基地外，还将家校劳动实践无缝衔接，坚持开展每周一次的“小鬼当家”活动，鼓励孩子承担力所能及的家务，同时以成长记录册形式记录孩子的成长点滴，并据此开展“自强之星”评选。家长纷纷赞扬：“我家的孩子，爱上了劳动！”
体育方面，该校严格落实“阳光一小时”体育活动，雨天也坚持健体。为此，学校体育教研组开发了室内操，让学生在教室里也能完成体育锻炼。该校还坚持一天两次的学生跑操；利用阳光大课间开发营养宝宝操，引起全国关注，成功获评“全国营养与健康教育试点学校”。柔道成为学校硬核招牌，学生柔道队已第13次夺得深圳市的团体冠军，学校成功获评全国柔道特色学校。
音乐教研组根据学生年龄特点，编排了6套歌唱律动视频资源，例如《你笑起来真好看》《少年》《听妈妈的话》等，方便班主任在雨天课间为学生提供多样选择。每周五午间，还有全校性的歌声飞扬活动，音乐教师到班指导合唱技法，推广一百首经典名曲校本课程。美术书法教研组则布置了原版尺寸国内外著名书画作品走廊，老师们带领美术特长生用彩笔装扮校园……
此外，京剧、话剧、合唱团、书法……学校坚持开展的特色化、校本化项目式学习课程大放异彩。今天的石岩湖学校，虽然学生中依然80%以上是农民工子弟，但是他们个性张扬、全面发展，近三年参加各类竞赛取得荣誉与奖项便达886人次。
宝安日报记者 刘正金 通讯员 翁光伟 张繁荣 文/图