读特客户端·深圳新闻网2022年5月16日讯（记者 谢孙武 通讯员 朱瑒）深圳“西协”，前海“扩区”，宝安首次成为国家级战略主战场，新形势、新任务、新机遇，带来民生新愿景，呼唤发展新作为。
欲借长风乘势起，敢凭豪气弄潮来。在宝安区委区政府厚望中奋起，宝安教育担当作为、奋勇争先，努力打造成为宝安最靓丽的名片。5月15日上午，宝安区教育局召开教育事业发展“十四五”规划重点工作介绍会，解读教育事业高位跨越、高质量发展密码，展现出系统上下凝心聚力，攻坚“422133”工作主框架，助力“三城”建设的奋进姿态。
深圳市教育局党组成员、副局长赵立，宝安区委常委、宣传部长、区委教育工作领导小组组长周学良，区政府副区长练聪，区委教育工作领导小组成员单位负责同志，区“两代表一委员”代表和媒体单位受邀出席活动。宝安区人大常委会副主任，区委教育工委书记、区教育局党组书记范燕塔主持会议。
赵立表示，宝安作为教育大区，在区委区政府的高度重视和优先发展保障下，于“十三五”期间实现了跨越式发展，他充分肯定了宝安在教育体制机制改革、队伍建设、学位建设及五育并举方面对深圳教育发展做出的重要贡献。赵立认为，宝安教育事业发展“十四五”规划的各项工作有力回应了市民对高质量教育的期待、有力回应了高质量教育体系的发展要求、有力回应了立德树人五育并举的内在要求，展现出了宝安教育的眼界与担当。
赵立表示，市教育局将加大对宝安教育事业的指导支持，一如既往地关心关注宝安教育事业的发展。他指出，深圳作为教育部基础教育综合改革实验区，承担着重大使命，希望未来宝安在综合改革实验区建设中不断探索新的经验模式，创造更多新成绩，为实现“幼有善育、学有优教”和助力城市发展提供强有力的支撑，进一步增强市民群众对优质均衡教育的获得感、幸福感，进一步扩大宝安教育的影响力与示范性。
昨日“可赞”，未来“可期”
介绍会上，区教育局党组副书记、局长王曦关于宝安教育事业发展“十四五”规划重点工作的介绍让人“眼前一亮”。
不同于寻常新闻会议的照本宣科，本场介绍会勾画出宝安教育“十四五”发展的美好蓝图，举措详实、步履铿锵，令在场和线上直播收看的观众心潮澎湃、满怀期待。据统计，当天近20万人市民在线收看直播，点赞数近万次。
见微而知著，宝安教育高质量发展的信心和决心可见一斑。介绍稿的“特色”，正是宝安教育踏石留印、共创美好的发展“特质”，浓缩着全区教育工作者尽心尽力与用心用情。会上，王曦局长用“回首‘十三五’宝安教育‘可赞’”“实现‘十四五’宝安教育‘可期’”两个排比句，高度凝练了教育事业示范跃升的“正当其时”与“发展之势”。
回首“十三五”，宝安教育事业成就可以用“12345”来概括。“1”是指：“十三五”期间宝安大幅增加教育投入，累计达477.28亿元，连续多年位居全市第一。“2”是指：新增公办义务教育学位4.96万座，较“十二五”期间增长2.13倍；公办园在园儿童占比从5.2%增加至50.19%，公办园和普惠园在园儿童占比达85.19%。“3”是指：雏鹰、新秀、薪火“三大计划”共计培养教师3230名，宝安教师连续两届摘得深圳市年度教师桂冠，荣获国家基础教育教学成果最高奖项等重要荣誉。“4”是指：成立4大教育集团，即宝安中学（集团）、新安中学（集团）、宝安职业教育（集团）、宝安幼教集团，均获取国家级和省级荣誉。落户、建成4所标志性学校，包括第一所大学——深圳创新创意设计学院、第一所引进的名校办学——深圳外国语学校宝安学校、第一所大学附属学校——南方科技大学附属中学以及全市规模最大的区属15年一贯制特殊教育学校——宝安星光学校。“5”是指：德智体美劳五育并举成效显著，形成戏曲娃、校园足球、普及书法等一批素质教育宝安品牌。
只有踏石留印的实干精神方能成就示范引领的高质量跨越，基于“十三五”的高起点，宝安教育人展望未来更是信心满怀。宝安教育“十四五”规划将重点聚焦“学生发展领先，五育并举育时代新人”“队伍建设领先，用优秀的人培养更优秀的人”“学校发展领先，把好学校办在老百姓家门口”“促进各级各类教育优质特色发展”“用好指挥棒，指明办学导向”“持续推进信息化建设”等6大方面、15项任务，其中，明确提出到2025年新增18.7万座公办义务教育学位、1.14万座公办普通高中学位、2.96万座幼儿园学位。名师、名班主任、名校长和名师工作室的数量将比“十三五”增加一倍以上。
大江流日夜，慷慨歌未央。宝安教育“十四五”规划的落地实施是一项系统而又复杂的攻坚工程，其中很多目标对当下的宝安教育来说是“跳一跳才能够得着的”，甚至是“跳高一点才能够得着的”，但笃定行稳致远坚定决心的宝安教育一定会在起步冲刺、开局决战的赶考路上跑出加速度、绽放新精彩。
超常规高标准精筑民生暖心保障
民生至上是念兹在兹的不变初心，更是接续奋斗的行动标尺。重实干，勇担当的宝安教育以全力冲刺的行动力回应民生关切，赢得阵阵掌声……
学位建设工作备受市民关注，连续两年被人大代表高票评选为宝安区民生实事项目。市民的期盼是责任更是使命，为此，宝安区教育事业发展中心主任刘森周围绕“建哪些”“怎么建”“如何保障建设高品质学校”三个关注点详细介绍了宝安教育2022年学位建设专项报告，可谓干货满满、举措务实，让人倍感振奋、满怀期待。
据介绍，2021年宝安区新增2.31万公办义务教育学位，为建区以来历年之最，奠定了“十四五”高起点、高标准的工作方向。2022年，宝安将新增2.92万公办义务教育学位，供给力度更大，建设任务也更重。
围绕第一个关注点：2022年，宝安要建哪些学校？
紧扣新增2.92万公办义务教育学位、0.78万公办普通高中学位、0.25万幼儿园学位的工作目标，宝安今年重点推进12所新建+12所改扩建义务教育学校以及3所高中共27所学校建设，并计划新开办6所幼儿园。其中，12所新开办义务教育学校分布在8个不同街道。超半数布局在公办学位紧缺的西北部和东部，为逐步实现优质学位均衡布局奠定坚实基础。3所新开办的高中分布在3个不同街道，并实现由教育集团、区域名校党委领导筹建的高起点办学。6所新开办的幼儿园分布在4个不同街道。将进一步巩固宝安区“5080”建设成果。
围绕第二个关注点：宝安学校“怎么建”？
仅今年，宝安就将新改扩建27所中小学校，工程总量之巨、建设难度很大，可以想见。新发展愿景必然催生创新动能，宝安区委区政府高位部署，明确提出按照“三个超常规”落实学位建设攻坚任务。一是超常规规划。书记、区长进行顶层设计、大手笔规划，在用地极度紧张的情况下，通过利益统筹、城市更新、土地出让等方式，原地落实或置换共66宗教育用地，多渠道新增18.7万公办义务教育学位。据统计，从2021年开始，每完成一年任务，宝安都将刷新历史数据新高。二是超常规投入。完成宝安区“十四五”学位建设任务，总投资预计将超过300亿元。宝安区持续加大财政资金投入力度，保障建设资金需求。三是超常规建设。开辟绿色审批通道，出台加快推进项目的措施，明确用地许可、施工报建等并联审批程序；严格把控工期，对重点项目进行倒排工期，挂图作战；探索采用EPC等新模式，并联实施前期和施工环节，通过新建、改扩建、回收接转等多种方式，宝安将多渠道新增优质学位供给。
围绕第三个关注点：“如何保障建设高品质学校？”
近年来，宝安坚持“建一所优一所”的原则，高标准打造了宝安中学（集团）外国语学校等一批高品质学校。接下来，宝安将继续借鉴国内外先进经验和以往的建设经验持续探索“四个强化”，有效保障学位建设品质。一是强化标准引领。深化“上天入地配间房”的宝安标准，在全市率先按照教职工编制数的0.5-0.8倍和1.2-1.5倍标准配建教师宿舍和停车场，拓展学校的活动空间。二是强化设计品质。按照“百年经典传世之作”的标准，探索国际招标、方案竞赛等方式，选出国内外杰出设计团队，提升学校的设计质量和建设品质。三是强化功能需求。新校每年级配置一间机动教室，普通教室单间面积提升5到10平方米，专业教室数量增加一倍，图书阅览面积提高一半，成为学位建设的“全新标配”，教室宿舍更让青年教师们安居乐教。四是强化智慧运用。积极推进教育新型基础设施建设，探索打造数字化智慧化的新校园，推动宝安教育大数据融合应用，赋能宝安教育高质量发展。
“十四五”规划重点工作链接，聚焦六个方面，十五项任务：五育并举育时代新人
立德树人是教育的根本任务,宝安区把“学生发展领先，五育并举育时代新人”作为第一项重点工作，并从思政铸魂，为学生发展立根基；五育并举，为学生发展赋能级；协同育人，为学生发展增助力三个方面重点发力。十四五期间，将通过进一步健全思政教育体制机制，创新中小学思政教育工作，构建大德育体系等3项措施，把“思政课，宝安这样上”的品牌擦得更亮。而在五育并举方面，宝安则注重在课程教学中让学生更懂学习、更会学习；在体育锻炼中增强体质、健全人格、锤炼意志；注重在艺术教育中以美育人、以美化人；通过劳动教育让每位学生都学会劳动、尊重劳动、热爱劳动。在家校社协同共育方面，为了发挥最佳合力，宝安提出推动家庭教育创新发展、打造家庭教育特色品牌等措施，共同为学生发展提供助力。
用优秀的人培养更优秀的人
有高质量的教师，才会有高质量的教育。宝安区的第二个重点工作便是队伍建设领先。为此，宝安确立了招贤纳士，优化人才引进的三项机制，将把更多好老师、好校长吸引到宝安来。据介绍，2021年，722名来自于国内外知名高校的优秀毕业生加入宝安教师团队，今年宝安计划招聘1000名优秀毕业生，为教育高质量发展提供了坚实的人才支撑。惜才更懂育才的宝安，在“三大培养计划”基础上，重点加强对新教师、骨干教师、校（园）长、班主任、教研员“五支”队伍的打造。分层分类，提升教师综合素养。到2025年，宝安区名教师、名班主任、名校长和名师工作室的数量将比“十三五”增加一倍以上。引进来，育得好，还要留得住。宝安区将一方面加强人才扶持力度，修订和完善宝安区基础教育人才政策；另一方面健全教师荣誉体系，加大教师表彰力度和宣传力度，营造全社会尊师重教的良好氛围。
更多好学校将办在老百姓家门口
学位建设连续两年入选位居宝安区民生实事榜首，民有所呼、必有所应，宝安将学校领先发展作为第三个重点工作，明确以三个“优先”即优先保障建设资金需求，优先保障用地供给，优先列入年度整备计划，来确保“十四五”新增2.96万座学前教育学位，18.7万座公办义务教育学位和1.14万座普通高中学位的艰巨任务。
促进各级各类教育优质特色发展
教育是一项系统工程，针对不同学段的发展需求，宝安提出从六个方面促进各级各类教育优质特色发展。以启动创建“国家学前教育普及普惠区”为契机，推动学前教育普惠优质发展；依托创建“国家义务教育优质均衡发展区”，以43项指标达标为抓手，推动义务教育质量提升；通过“建机制、促交流、引名校、借外力”等方式培育更多优质学校，到2025年推动集团化办学覆盖率达到50%以上，使义务教育更加优质均衡；新增4所普通高中，新增高中学位1.14万座，努力打造不少于2所国内领先的卓越高中，支持创建3所以上特色高中。健全具有“产教融合、双元育人”等特色的宝安职教体系，支持宝安职教集团创建国家级示范性职业教育集团；建成宝安区特教资源中心，实现和残联、普通学校之间的联动，推进教育、医疗、康复和职训相结合的特教模式。持续优化民办学校提质促优，重点扶持和打造一批在全市有影响力的优质特色民办学校。
用好教育评价指挥棒
在全国上下遵循《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，擂响“破五唯”战鼓之时，宝安提出构建多元评价方式，充分利用学生成长记录、学业水平考试、基础教育质量监测等成果和信息化平台，形成国家、区域、学校互为补充的评价机制。同时，将打造专业监测队伍，完善教育教学质量指导体系，健全教育督导工作评估机制。而这一举措，在宝安的学校现有的探索实践中已初显成效。
持续推进信息化建设
教育的高质量发展，离不开教育信息化的支撑。这一点，宝安教育已经走在了全国前列。面向新发展时期宝安还将推进“大项目、大平台、大资源”建设和“新基建”“新平台”“新课程”“新安全”“新素养”的五新信息化工程项目，并通过构建云端课堂、云端课程、云端教师“三位一体”的云端学校，打破传统学校有形边界。