▲政协委员及相关部门走进宝民小学检查垃圾分类情况。
▲政协委员检查校园垃圾分类落实情况。
“矿泉水瓶是塑料瓶，属于可回收物。那一次性纸杯属于什么垃圾呢？”“我知道，一次性纸杯以及受污染的一次性用品都属于其他垃圾。”“小朋友，你真棒！我为你点赞。”“学校开展一系列的垃圾分类活动，将环保理念从孩子延伸到家庭和社会，从而带动家庭、社会共同参与，充分发挥了‘小手拉大手’的纽带作用。”9月20日下午，宝安区政协委员张庆华及宝安区政协委员金爱刚走进宝安区宝民小学，开启了《垃圾分类 你我同行》第三场走访活动，并详细了解了该校的垃圾分类工作推进情况，现场观看了小学师生以垃圾分类为主题设计创作的手抄报，并听取了学校在普及垃圾分类知识、开展垃圾分类宣传教育、协同家庭与社区共同开展环保活动等有关工作的汇报，政协委员们充分肯定了宝民小学在垃圾分类方面所取得的成绩，并表示“垃圾分类教育应从娃娃抓起”。
走进深圳市“绿色学校” 宝民小学处处充满“环保味”
“垃圾分类益处多，环境保护靠你我”“垃圾分一分，环境美十分”“生活垃圾分类投放指引”……走进宝民小学，处处充满了“环保味”，垃圾分类的宣传标语随处可见。记者看到，两个红色“电池”“灯管”垃圾桶，四个蓝色“玻璃”“金属”“塑料”“纸类”垃圾桶、一个黑色“其他垃圾”垃圾桶紧挨着摆放在学校正门口，并设有一个垃圾分类宣传栏，清楚标明投放垃圾种类。时不时地，有一些小学生将事先分好类的垃圾，按规定扔到相应的垃圾桶内。
“塑料瓶是可回收垃圾，菜叶子、剩菜是厨余垃圾，平时双面用纸，不剩饭，减少垃圾产生。”说起垃圾分类，宝民小学小学生石益佳头头是道。在当天的走访活动中，孩子们紧紧围绕垃圾分类、保护环境、美化校园和家园等向政协委员们讲述了日常垃圾分类中的趣事，同时畅谈了对垃圾分类实施的认识和感受。
“我和我班的同学都在学习垃圾分类的知识，觉得特别有意思，而且我们知道这是保护环境的大事情，利国、利民、利家！”宝民小学六年级学生马华霖说，垃圾分类成为了校园里同学们谈论最多的“新时尚”。
据了解，宝民小学一直以来非常重视环保教育，把建设绿色生态校园作为重点工作，在2004年评为“深圳市绿色学校”，在2012年被评为宝安区的“垃圾减量分类示范单位”。2019年，学校以创建宝安区生活垃圾典型示范单位、文明校园以及节水型校园为目标，加快推动“节能减排”、“厕所革命”工作。
“课堂渗透+榜样力量” 小手拉大手做好垃圾分类
“一进校园，我就感受到了垃圾分类的推进力度！”政协委员们纷纷表示，宝民小学的垃圾分类活动让他们耳目一新。据了解，在垃圾分类进校园活动中，宝民小学充分发挥示范带头作用，广大党员干部和教师主动参与垃圾分类，积极争做生活垃圾分类工作的实践者、宣讲者、推动者和监督者，带动越来越多的老师和同学积极参与，让垃圾分类成为校园“新风尚”。
在随后的座谈会上，宝民小学教务处主任文洁红向政协委员们介绍道，宝民小学每年都会举行“节水宣传周”，通过多形式的宣传教育活动，在全校形成一种“节约用水，人人有责；劳动光荣，浪费可耻”的良好风尚。今年，宝民小学对学校所有厕所都进行了提质改造，师生共同制定“厕所制度”，通过大手拉小手，发动孩子们开展“我和爸爸妈妈打扫厕所”活动。
同时，科任老师根据课程内容开展“环保教育渗透课”，开展“宝安生活垃圾分类小达人”活动，组织学生进行环保手工创作。并举办“微节约”主题手抄报比赛，开展以“微节约”为主题的国旗下主题教育。文洁红表示，“今年10月至12月，我们还将开展垃圾分类知识竞赛，垃圾学生宣导员到社区，垃圾分类手抄报展览，并评选垃圾分类标兵班、垃圾分类小达人。”
“教育就是成长，用一双手牵起另一双手，用一颗心感应另一颗心，用一个灵魂唤醒另一个灵魂。”宝民小学校长杨君辉表示，宝民小学要求教师把垃圾分类运用到教学活动、区域活动和孩子们的日常生活中，真正做到润物细无声。
文明风尚“你我同行” 宝安实现垃圾分类示范学校全覆盖
一年来，通过创建69所生活垃圾分类示范学校、开展“资源回收日”百校联合大行动、第二届宝安区中小学生生活垃圾分类和减量手工制作比赛等活动，宝安区城市管理和综合执法局与教育系统在生活垃圾分类和减量工作取得了显著的成效。
据悉，宝安区生活垃圾分类示范学校创建工作正在如火如荼进行。全区生活垃圾分类示范学校覆盖率达到100%，新创建69所生活垃圾分类示范学校。此外，在校园教育方面，宝安开展的“垃圾分类我先行”主题教育，将结合植树节、世界环境日、环保纪念日等开展生活垃圾分类和减量“资源回收日”、“主题班会”、“手工制作比赛”等活动，把普及垃圾分类和减量、资源循环利用融入课堂教学。
同时，宝安区教育局相关负责人建议学校开展“垃圾分类和减量进社区”主题实践活动，组织学生学习生活垃圾处理技术、有害垃圾回收利用技术、可回收资源再利用技术等，丰富环境科技教育内容，提升学校科普教育质量。
与此同时，宝安区城市管理和综合执法局与教育局的合作也已深入校园，陆续开展了宝安区生活垃圾分类与减量“推广大使”关爱环卫工人活动、“垃圾减量分类”校园主题大型活动、“垃圾分类小达人”评选活动。宝安区城市管理和综合执法局相关负责人表示，要让垃圾分类这颗文明的种子像蒲公英一样，不断地传播扩散，让大家都成为垃圾分类的倡导者和行动者，把宝安打造成“人人知道分类，人人参与分类”的先进城区。
代表委员建言献策
张庆华：将垃圾分类纳入期末考试
“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、推动整个社会共建美丽家园。”宝安区政协委员张庆华表示，深圳市政府应在学校内开设“垃圾分类处理的理论与实践”的校本必修课程。将垃圾分类纳入小学阶段的《品德与社会》课程、初中阶段的《科学》《思想品德》等课程，并在每个学期末对学生进行垃圾分类考试，依托课堂教学、校园文化、社会实践三大平台，树立垃圾分类绿色理念，进而带动家长及整个社会养成垃圾分类习惯。“垃圾分类也要期末考，学生和家长还会不重视吗？”张庆华表示。
金爱刚：多措并举宣传垃圾分类
要让垃圾分类成为人们的一种价值观、公共意识，让“居民”成为“公民”。宝安区政协委员金爱刚表示，深圳市政府要充分利用媒体资源，通过电视、广播、报纸等，有效地进行垃圾分类和可循环利用科学知识的宣传教育。同时，以街道和社区为单位，培训宣传人员进社区、进校园……进行垃圾分类科学知识普及教育。“垃圾分类的推广是一个循序渐进、漫长的过程，但只要从现在做起，从每个人做起，就为时不晚。”金爱刚表示。
师生心声
宝民小学校长杨君辉：
“教育就是成长，用一双手牵起另一双手，用一颗心感应另一颗心，用一个灵魂唤醒另一个灵魂。”学校要求教师把垃圾分类运用到教学活动、区域活动和孩子们的日常生活中，真正做到润物细无声。同时，也希望通过学生的榜样力量带动整个家庭，真正发挥“小手拉大手”的作用。
宝民小学班主任张永娜：
倡议广大师生将家中闲置的小家电、小家具、书籍等物品进行交换和捐赠，加深环保观念，提升环保意识。
宝民小学六（五）班学生周俗彤：
我家之前攒了一些废电池、旧灯泡这样的有害垃圾，但是却没有地方回收。直到学校开始推行垃圾分类，我将这些垃圾带来学校，并丢在学校的有害垃圾回收桶中。
宝安日报记者 吴星星/文 雷小舟/图